為期半年的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，面對(duì)著物欲橫流的社會(huì)、面對(duì)著燈紅酒綠的城市、面對(duì)著浮躁無(wú)知被世俗充斥著的人們、面對(duì)著性情迥異的老師、面對(duì)著形形色色患者和家屬其間的五色滋味誰(shuí)人能體會(huì)？而我也只能用文字來(lái)總結(jié)這六個(gè)月實(shí)習(xí)收獲和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
今年六月時(shí)我還在閩東醫(yī)院憧憬著趕快實(shí)習(xí)，一切都在為實(shí)習(xí)準(zhǔn)備著，努力地想要去好點(diǎn)的醫(yī)院，醫(yī)院定下了——福鼎市醫(yī)院。8月我?guī)е恢肱c無(wú)限的憧憬來(lái)到了福鼎市醫(yī)院，開(kāi)始了自己為期半年的醫(yī)院實(shí)習(xí)生活……
來(lái)到了這陌生的城市，一切都是新的，望著一幢幢陌生的宿舍，望著人來(lái)人往的醫(yī)院，想著自己將在這里度過(guò)半年。心中充滿了期待。遙望著憧憬著自己的未來(lái)，決定開(kāi)始了自己的拼搏。
就這樣我們順利地進(jìn)入到了醫(yī)院，開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生活。剛進(jìn)入醫(yī)院未免有很多的不適應(yīng)，理論和實(shí)際的結(jié)合對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是那么的陌生，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西被一點(diǎn)點(diǎn)的遺忘，這時(shí)才知道在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是多么的稀少。醫(yī)院的龐大，細(xì)分的科室，來(lái)自各地的患者，各個(gè)院校的實(shí)習(xí)生，這些都得自己重新去適應(yīng)。最難的是你每天得必須跟上帶教老師的腳步和思路…這與我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)相比是一種挑戰(zhàn)，每天我們要學(xué)習(xí)老師教的新知識(shí)，晚上還要回來(lái)復(fù)習(xí)以前學(xué)到的知識(shí)，將理論與臨床相結(jié)合。將近半個(gè)多月的適應(yīng)生活讓我一點(diǎn)點(diǎn)的習(xí)慣了實(shí)習(xí)的生活，慢慢地受到帶教老師的好評(píng)。我們的實(shí)習(xí)熱情也更高了。
雖然帶教老師有各種各樣的想法，但每個(gè)帶教老師一定都是自身修養(yǎng)和醫(yī)德能讓人信服的，我感覺(jué)只要你眼勤，腿勤就一定可以學(xué)到很多！對(duì)于自己可自行操作的（比如外科中的拆線、換藥等）在得到帶教同意時(shí)，一定要敢于動(dòng)手！因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！還有在臨床中運(yùn)用一些手法對(duì)患者進(jìn)行操作時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)課本上的不完全對(duì)，有的就是明顯的錯(cuò)誤，所謂盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，所以看任何教材或資料都應(yīng)該報(bào)一種半信半疑的求學(xué)態(tài)度！況且醫(yī)學(xué)更是關(guān)乎人命的職業(yè)，馬虎不得、麻痹不得、大意不得，不會(huì)時(shí)、遇到疑惑時(shí)一定要敢于發(fā)問(wèn)，敢于和帶教老師討論、辯論，當(dāng)問(wèn)題被解決的那一刻時(shí)你將會(huì)體驗(yàn)到成就感是多么的大！
在神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)，我跟著林茵主任，她是一位要求十分嚴(yán)格的主任，她不允許你遲到、早退，并不斷督促你學(xué)習(xí)，每天不斷地提問(wèn)。主任的病人十分多，但她還是十分認(rèn)真的工作，不允許出錯(cuò)。雖然在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)很累，不過(guò)這是你學(xué)習(xí)的最佳機(jī)會(huì)，你可以見(jiàn)到各種各樣的病人的病情，使你的見(jiàn)識(shí)更加的淵博。 在兒科實(shí)習(xí)期間，看到兒科老師對(duì)待小孩子的細(xì)心和溫柔，將每個(gè)小孩都當(dāng)做自己孩子一樣來(lái)看待。兒科的病情變化十分迅速，不允許你有半點(diǎn)的馬虎，需要你十分關(guān)注每個(gè)指標(biāo)的變化。兒科的老師對(duì)待教學(xué)也是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模谂龅降湫偷牟±?，?huì)將發(fā)病的機(jī)制、常見(jiàn)癥狀、輔助檢查、治療過(guò)程整體幫你理一遍，真正做到了理論與臨床相結(jié)合，這樣你的印象更加深刻。
外科在每個(gè)人眼里都是神圣的，在外科動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)最多。記得剛剛到外科時(shí)，我們什么都不會(huì)。帶教老師就手把手地教我們換藥、拆線、清創(chuàng)，并告訴我們注意事項(xiàng)。鼓勵(lì)我們積極動(dòng)手，并為我們提供很多動(dòng)手機(jī)會(huì)。第一次進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，我們都是充滿著期待和興奮。老師手把手教我們六步洗手法、穿手術(shù)衣、戴無(wú)菌手套、穿針、拉鉤等，雖然在手術(shù)室經(jīng)常被老師罵，但我們知道老師罵得越嚴(yán)厲就是越要我們牢牢記住醫(yī)學(xué)是神圣的不允許半點(diǎn)馬虎。
我們的實(shí)習(xí)生活順利結(jié)束了，但留給我們的是寶貴的經(jīng)歷和美好的回憶。在醫(yī)學(xué)的路上，我們將不會(huì)忘記老師們的孜孜教誨，不會(huì)辜負(fù)貴院給我們的幫助和教導(dǎo)。感謝福鼎市醫(yī)院的培養(yǎng)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度、更扎實(shí)牢固的操作技能走上我各自的崗位，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！
